|

|
|
L'axe des paradigmes
|
|
Comment peut-on définir de la
façon la plus objective possible le concept de
thème ? Et comment déterminer les thèmes
d'un texte à partir des mots du lexique ?
C'est la partie la plus difficile et
la moins satisfaisante d'une étude sémantique.
Car s'il n'existe qu'une seule façon de compter
et de délimiter les mots, il existe une infinité
de façons de regrouper ceux-ci pour constituer
les thèmes. Chaque analyste, selon ses propres
opinions et croyances aura sa façon de regrouper
les mots d'un texte.
Notre thématique personnelle est révélatrice
des "paradigmes" qui nous habitent. Autrement
dit, les résultats d'une analyse thématique,
sont déjà présents dans la façon
même dont je découvre ces thèmes.
Existe-t-il un moyen d'éviter
cet excès de subjectivité qui rend invalides
les résultats d'une étude sémantique
?
Nous croyons que Oui : il suffit de faire appel à
l'axe syntagmatique, c'est-à-dire étudier
les mots dans leur comportement au sein des phrases
et non plus seulement dans le classement "vertical"
toujours trop subjectif.
Alors, nous déciderons d'introduire deux mots
dans le même thème, non plus parce que
cela nous semble bien ainsi, mais parcequ'ils auront
de grandes similitudes dans leurs comportements "syntaxiques".
Pour en
savoir plus sur notre méthode de création
objective d'une thématique.
|
|
Citations |
La
façon dont je regroupe les mots d'un texte ou la
façon dont j'organise les mots que j'entends prononcer
devant moi, sont la résultante de ma "vision"
du sujet traité.
Autrement dit, ma façon personnelle de créer
des thèmes, n'est rien d 'autre que la face visible
de ma philosophie. |
|
|
 |
|
Quand
les résultats d'une étude sont dépendants
de la "carte mentale" de l'analyste, ces résultats
sont à mettre au panier.
|
|
|
Deux mots ou expressions qui
se comportent de la même façon dans les
phrases, appartiennent à la même famille,
donc au même thème.
|
|